COMMUNICATION, LANGAGE ET HANDICAP : L’APPORT DES NEUROSCIENCES
Protection de l’enfance et parcours inclusifs
Durée : 4 demi-journées
Pré-requis : Aucun
Public concerné : Tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire.
Objectifs
- Mieux connaître et comprendre le développement du langage chez le jeune enfant.
- Repérer les modalités de communication par l’observation et comprendre les enjeux.
- Pouvoir ajuster ses pratiques professionnelles aux besoins de chaque enfant accueilli.
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